Através da representação dos movimentos de uma bailarina em uma caixinha de música, os alunos foram estimulados a desenvolver o raciocínio lógico na compreensão de mecanismos. Na primeira parte da atividade a contextualização teve a contribuição de uma bailarina feita de pratinho de papelão, estimulando as habilidades artísticas.
Através da representação dos movimentos de uma bailarina em uma caixinha de música, os alunos foram estimulados a desenvolver o raciocínio lógico na compreensão de mecanismos. Na primeira parte da atividade a contextualização teve a contribuição de uma bailarina feita de pratinho de papelão, estimulando as habilidades artísticas.
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